помогите найти методику до 13 апреля

[ruslan]

Уважаймые форумчане помогите подобрать методики и ролевые игры на изучение и повышение мотиваций младшего школьного возраста, а именно 4 класса переходящего в 5ый. Методики должны быть не проективные, т.к. я считаю себя не достаточно компетентным в их проведении.Пожалуйсто откликнитесь!!!

[ruslan]

На данный момент я нашел анкету по оценке уровня школьной мотивации в книге Солдатова Д. В. "Диагностика мотивационной готовности к обучению в школе." "принтер" 2001год. Сочинения на темы:«Как я учусь»План.1. Для чего я учусь?2. Что мне больше всего нравится в учебе? Почему?3. Какие предметы люблю, а какие не люблю? Почему?«Может ли учитель перевести меня в следующий класс»План.1. Доволен ли я своим учением?2. Чему я научился?3. Что мне еще не удается?4. Как я думаю преодолеть встретившиеся трудности?«Все ли я сделал, чтобы учиться хорошо»План:1. Как я оцениваю свою активность на уроке?2. Что мне мешает быть более активным?3. При каких условиях я был бы более активен?4. Какая помощь мне нужна, чтобы учиться лучше?Гамезо М.В. Герасимова В. С. Орлова Л. М."Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития"

[ruslan]

также интересует смогут ли осилить 4 класс эти сочинения

[elena]

Коблик Е. Г. Первый раз в пятый класс: Программа адаптации детей к средней школе. – М.: Генезис, 2003. – 122 с.

[natalya]

а чем тебе проективные не нравятся?!!! все легко и просто!рисунок "Что мне больше всего нравится в школе". кому-то уроки, кому-то столовая, кому-то вазочка какая-нибудь в классе приглянулась :)))

[ruslan]

Ну не знаю... Ну приглянулась кому то вазочка, а интерпретировать это как?

[ruslan]

За Коблика Большое спасибо!!!!!!!